Judul :
Model Sistem Pendidikan Bunyan,
Pendekatan Holistik menuju Dewasa Moral
di Usia 15 Tahun
Berakhlak Mulia, Cerdas, Kreatif Imajinatif
Pengarang :
Dra. Djauharah Bawazir, Psi. M.Pd
Tahun : 2007
Jenis Kertas :HVS 70 gr (Cover Art Carton 210 gr)
Ukuran 24 x 15,5 cm
Jumlah halaman 231 hlm
ISBN : 978-979-25-3220-3
Harga Buku : 58,000.00
Suatu karya orisinil yang dirancang berlandaskan keilmuan, riset, dan praktek yang telah dilaksanakan untuk menghadirkan manusia seutuhnya, mencapai kedewasaan moral pada usia 15 tahun berakhlak mulia, cerdas, kreatif imajinatif.
Model sistem yang digunakan dalam buku ini adalah Model Sistem Pendidikan Bunyan. Sebuah solusi atas kekhawatiran orang tua dalam menghadapi permasalahan-permasalahan yang kini berkembang di masyarakat. Model ini dirancang antara lain untuk memberikan penyaluran bagi energi seksual yang meningkat di usia pubertas. Model pembentukan generasi melalui pembinaan individu dengan pengembangan seluruh aspeknya.
Bagaimana orang tua sebagai pembina dan penerus generasi, serta sekolah dan masyarakat sebagai penunjang pelaksanaan pendidikan dapat menyesuaikan fungsi dan perannya? Pertanyaan tersebut akan terjawab secara tuntas ketika kita menjelajahi pemikiran dari penulis yang teruntai secara utuh dalam buku ini.
Penjelasan dalam buku ini. disertai gambar hitam putih dan separasi warna, sehingga memudahkan pembaca untuk memahami isinya.
Dra. Djauharah Bawazir, Psi. M.Pd
Tahun : 2007
Jenis Kertas :HVS 70 gr (Cover Art Carton 210 gr)
Ukuran 24 x 15,5 cm
Jumlah halaman 231 hlm
ISBN : 978-979-25-3220-3
Harga Buku : 58,000.00
Suatu karya orisinil yang dirancang berlandaskan keilmuan, riset, dan praktek yang telah dilaksanakan untuk menghadirkan manusia seutuhnya, mencapai kedewasaan moral pada usia 15 tahun berakhlak mulia, cerdas, kreatif imajinatif.
Model sistem yang digunakan dalam buku ini adalah Model Sistem Pendidikan Bunyan. Sebuah solusi atas kekhawatiran orang tua dalam menghadapi permasalahan-permasalahan yang kini berkembang di masyarakat. Model ini dirancang antara lain untuk memberikan penyaluran bagi energi seksual yang meningkat di usia pubertas. Model pembentukan generasi melalui pembinaan individu dengan pengembangan seluruh aspeknya.
Bagaimana orang tua sebagai pembina dan penerus generasi, serta sekolah dan masyarakat sebagai penunjang pelaksanaan pendidikan dapat menyesuaikan fungsi dan perannya? Pertanyaan tersebut akan terjawab secara tuntas ketika kita menjelajahi pemikiran dari penulis yang teruntai secara utuh dalam buku ini.
Penjelasan dalam buku ini. disertai gambar hitam putih dan separasi warna, sehingga memudahkan pembaca untuk memahami isinya.
Anda berminat?
silakan hubungi kami
di 081806122283 (ivan)
